Thứ Ba, 14/10/2025

phat trien giao duc

Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và những gợi mở trong phát triển giáo dục ở nước ta

Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và những gợi mở trong phát triển giáo dục ở nước ta

LLCT - Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử là một trong những hệ thống triết lý giáo dục cổ điển, có ảnh hưởng sâu sắc nhất trong lịch sử phương Đông. Với quan điểm “học để làm người”, nhấn mạnh vai trò của đạo đức, sự hài hòa giữa cá nhân và cộng đồng, cùng tư tưởng “hữu giáo vô loại”, ông đã kiến tạo một nền giáo dục nhân bản, khai mở và gắn liền với trách nhiệm xã hội. Bài viết phân tích các nội dung cốt lõi trong tư tưởng giáo dục của Khổng Tử, từ đó gợi mở một số định hướng phát triển giáo dục phù hợp với
Xem thêm

Cơ quan chủ quản: Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh

Tổng biên tập: PGS,TS Nguyễn Thắng Lợi

Phó Tổng biên tập: PGS,TS Hoàng Anh
TS Đinh Quang Thành
TS Tạ Quang Tuấn

Giấy phép hoạt động Tạp chí in và Tạp chí điện tử

số 628/GP-BTTTT ngày 24/9/2021 của Bộ Thông tin và Truyền thông

Mã số chuẩn quốc tế: ISSN 2525-2607

Tạp chí in được phát hành qua Công ty Phát hành báo chí Trung ương: Tạp chí tiếng Việt mã số C186; Tạp chí tiếng Anh mã số C063

Toà soạn: 135 Nguyễn Phong Sắc, phường Nghĩa Đô, Hà Nội

Điện thoại: 080.48132

Email: tcllct.hcma@gmail.com

Fax: 04.62827490

POWERED BY