ThS NGUYỄN THỊ THÚY THẢO
Tạp chí Lý luận chính trị

1. Mở đầu

Tạp chí Lý luận chính trị là cơ quan nghiên cứu và ngôn luận khoa học của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh; có chức năng nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; thông tin, phản ánh kết quả nghiên cứu lý luận và tổng kết thực tiễn; đồng thời tham gia đấu tranh, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Tạp chí có các ấn phẩm bằng tiếng Việt, tiếng Anh và tạp chí điện tử, qua đó đặt ra yêu cầu ngày càng cao về chất lượng nguồn nhân lực, nhất là đội ngũ cán bộ có năng lực nghiên cứu, biên tập, ngoại ngữ và hội nhập quốc tế.

Nhận thức rõ ý nghĩa đó, trong thời gian qua, cấp ủy, lãnh đạo Tạp chí Lý luận chính trị đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo công tác xây dựng đội ngũ cán bộ; tạo điều kiện để cán bộ, đặc biệt là đội ngũ cán bộ trẻ học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, năng lực nghiên cứu khoa học và kỹ năng nghiệp vụ trong môi trường truyền thông hiện đại. Quá trình này vừa góp phần bổ sung nguồn nhân lực có chất lượng cho Tạp chí, vừa tạo nền tảng cho việc hình thành lớp cán bộ kế cận có đủ phẩm chất, năng lực để đáp ứng yêu cầu phát triển của Tạp chí trong giai đoạn mới.

2. Nội dung

2.1. Thực trạng xây dựng đội ngũ cán bộ trẻ tại Tạp chí Lý luận chính trị: kết quả đạt được và hạn chế

Đối với Tạp chí Lý luận chính trị, đội ngũ cán bộ trẻ là bộ phận quan trọng trong nguồn nhân lực của cơ quan. Đây là lực lượng trực tiếp hoặc tham gia trực tiếp vào các hoạt động nghiên cứu khoa học, biên tập, xuất bản... Do đó, xây dựng cán bộ trẻ không chỉ dừng ở việc nâng cao trình độ chuyên môn, mà hướng tới phát triển toàn diện: vững về chính trị, sâu về lý luận, giỏi về nghiệp vụ, nhạy bén với thực tiễn và thành thạo trong môi trường số.

Trong những năm qua, cùng với quá trình đổi mới hoạt động nghiên cứu, biên tập, xuất bản và chuyển đổi số, cấp ủy, lãnh đạo Tạp chí đã quan tâm tạo điều kiện để cán bộ trẻ học tập, rèn luyện, phát triển năng lực chuyên môn, từng bước đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Từ đó, công tác xây dựng đội ngũ cán bộ trẻ tại Tạp chí Lý luận chính trị đã đạt được kết quả là:

Một là, về nhận thức và trách nhiệm đối với công tác xây dựng cán bộ trẻ

Trong thời gian qua, cấp ủy và lãnh đạo Tạp chí luôn quan tâm đến việc phát triển, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng và tạo môi trường rèn luyện cho đội ngũ cán bộ trẻ. Công tác xây dựng cán bộ trẻ từng bước được đặt trong tổng thể nhiệm vụ xây dựng cơ quan vững mạnh, phát triển đội ngũ làm công tác biên tập, xuất bản và trị sự, hành chính tổng hợp.

Nhận thức về vị trí của cán bộ trẻ đã có sự chuyển biến theo hướng coi đây không chỉ là lực lượng bổ sung về số lượng, mà là nguồn cán bộ kế cận có ý nghĩa quyết định đối với sự phát triển lâu dài của Tạp chí. Đây là tiền đề quan trọng để từng bước gắn công tác cán bộ trẻ với quy hoạch nhân sự, đào tạo, bồi dưỡng, phân công công việc, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ và xây dựng môi trường làm việc chuyên nghiệp, đoàn kết, dân chủ. Đặc biệt, việc quan tâm xây dựng cán bộ trẻ càng có ý nghĩa trong bối cảnh Tạp chí thực hiện chuyển đổi số và đặt mục tiêu phát triển tạp chí theo chuẩn quốc tế.

Hai là, chủ động trong công tác quy hoạch, tạo nguồn và chuẩn hóa đội ngũ kế cận

Tạp chí đã chủ động rà soát, xây dựng quy hoạch cán bộ gắn liền với lộ trình phát triển của cơ quan qua từng giai đoạn. Công tác tuyển chọn, quy hoạch cán bộ, biên tập viên, nhân viên trẻ được thực hiện nghiêm túc, chặt chẽ, ưu tiên những nhân sự có nền tảng đào tạo chính quy, từ đó trang bị đầy đủ các chứng chỉ về đào tạo lý luận chính trị và kỹ năng biên tập. Hiện nay, tất cả các cán bộ trẻ của Tạp chí đáp ứng tiêu chuẩn đều được đưa vào các vị trí quy hoạch cấp phòng; đặc biệt, những cán bộ trẻ có bằng tiến sỹ được quy hoạch vào vị trí Phó Tổng biên tập Tạp chí.

Ba là, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trẻ được tiến hành toàn diện, bài bản

Trong 5 năm qua, chi bộ Tạp chí Lý luận chính trị đã kết nạp 05 quần chúng ưu tú vào Đảng, nâng tỷ lệ đảng viên của đơn vị lên 100%. Đầu năm 2025, Tạp chí tiếp nhận một số cán bộ từ Học viện Hành chính và Quản trị công, chi ủy Tạp chí đã nhanh chóng chỉ đạo theo dõi, bồi dưỡng 02 quần chúng ưu tú để đủ điều kiện kết nạp Đảng năm 2026.

Là cơ quan báo chí hàng đầu trong hệ thống báo chí của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Tạp chí Lý luận chính trị đồng thời là cơ quan tham mưu với Ban Giám đốc, Vụ Tổ chức - Cán bộ chương trình bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ khối báo chí trong toàn hệ thống. Do đó, hằng năm, Tạp chí đều tổ chức các khóa tập huấn công tác báo chí, biên tập cho cán bộ báo chí Học viện, trong đó, 100% cán bộ trẻ của Tạp chí đều tham gia tập huấn. Đồng thời, để đáp ứng yêu cầu về vị trí việc làm biên tập viên, năm 2026, Tạp chí đã đề xuất Vụ Tổ chức - Cán bộ tổ chức lớp Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh Biên tập viên cho 09 biên tập viên.

Cán bộ trẻ được tạo điều kiện thuận lợi để nâng cao trình độ chuyên môn (thạc sĩ, tiến sĩ) và lý luận chính trị. Trong giai đoạn 2020-2026, Tạp chí đã có 02 cán bộ trẻ dưới 40 tuổi hoàn thành chương trình tiến sỹ trong nước và nước ngoài; 02 cán bộ trẻ đang tham gia chương trình đào tạo tiến sỹ tại Học viện. Năm 2026, Tạp chí tiếp tục cử 02 cán bộ trẻ tham gia dự tuyển đào tạo tiến sỹ.

Bên cạnh việc cử cán bộ tham gia các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí, biên tập học thuật, kỹ năng chuyển đổi số do Học viện và các cơ quan chuyên môn tổ chức, Tạp chí đặc biệt chú trọng bồi dưỡng năng lực bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng theo tinh thần Nghị quyết số 35-NQ/TW ngày 22/10/2018 của Bộ Chính trị. Nhờ vậy, tư duy chính trị và phương pháp luận khoa học của đội ngũ trẻ từng bước được củng cố vững chắc.

Một bộ phận cán bộ trẻ đã được tạo điều kiện tham gia chủ nhiệm các đề tài cấp bộ, cấp tỉnh, cấp cơ sở, viết bài nghiên cứu, phối hợp tổ chức hội thảo, tọa đàm, nghiên cứu chuyên đề, khảo sát thực tiễn và thực hiện các nhiệm vụ phát sinh. Qua đó, năng lực tiếp cận vấn đề, tổng hợp tư liệu, phân tích chính sách, viết và biên tập các sản phẩm khoa học từng bước được nâng lên. Việc tiếp cận các vấn đề mới như chuyển đổi số, quản trị quốc gia, phát triển bền vững, xây dựng Đảng, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng và hội nhập quốc tế cũng góp phần mở rộng tư duy nghiên cứu của cán bộ trẻ.

Bốn là, cán bộ trẻ được trao cơ hội thử thách dưới sự kèm cặp của cán bộ giàu kinh nghiệm

Để phát triển đội ngũ cán bộ trẻ, lãnh đạo cấp ủy Tạp chí đã chú trọng phương thức đào tạo cán bộ thông qua công việc, và phát huy vai trò "dẫn dắt - kèm cặp" của các nhà khoa học, biên tập viên giàu kinh nghiệm tại Tạp chí.

Điểm tích cực là quá trình đào tạo, bồi dưỡng được kết hợp với giao việc thực tế. Cán bộ trẻ được tham gia vào các công đoạn cụ thể như tiếp nhận và sơ tuyển bản thảo, theo dõi quy trình phản biện, biên tập nội dung, kiểm tra trích dẫn, trao đổi với tác giả, tổ chức chuyên mục, cập nhật nội dung trên nền tảng điện tử... Đây là hình thức “đào tạo trong công việc”, giúp cán bộ trẻ tích lũy kinh nghiệm nghề nghiệp, hình thành tác phong khoa học, tính cẩn trọng và khả năng chịu trách nhiệm đối với sản phẩm chuyên môn.

Đây là cơ hội để cán bộ trẻ đạt được các thành tích, từ đó đạt được các kết quả cao trong đánh giá lao động cuối năm. Trong cơ cấu lao động suất sắc và chiến sỹ thi đua của đơn vị, luôn có các cán bộ trẻ tích cực, hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ chuyên môn cũng như các nhiệm vụ đột xuất được giao.

Năm là, xung kích, đi đầu trong đổi mới và chuyển đổi số quy trình xuất bản:

Giai đoạn 2021-2026, cùng với xu thế chuyển đổi số trong hoạt động, Tạp chí Lý luận chính trị cũng tích cực đổi mới, số hóa quy trình biên tập, xuất bản. Tạp chí đã đưa vào vận hành phần mềm xuất bản OJS, gắn mã định danh DOI cho các bài đăng trên tạp chí, số hóa kho tư liệu, cập nhật dữ liệu trên Tạp chí trực tuyến Việt Nam (VJOL)…

Với lợi thế nhạy bén về công nghệ và tư duy mở, đội ngũ cán bộ trẻ đã phát huy vai trò nòng cốt trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác tòa soạn: tham gia quản trị hệ thống nộp - phản biện bài viết trực tuyến, hỗ trợ nâng cấp giao diện và vận hành Tạp chí Lý luận chính trị điện tử... Đây là động lực quan trọng góp phần nâng cao chất lượng các ấn phẩm tạp chí, từng bước chuẩn hóa theo quy chuẩn của tạp chí khoa học quốc tế. Tạp chí đã duy trì vị trí trong nhóm các tạp chí khoa học được đánh giá tốt về mức độ chuyển đổi số: thuộc nhóm năm tạp chí dẫn đầu trong các năm 2023 và 2024, sau đó thuộc nhóm mười tạp chí được đánh giá tốt trong năm 2025.

Bên cạnh những kết quả tích cực, công tác xây dựng đội ngũ cán bộ trẻ tại Tạp chí Lý luận chính trị vẫn còn một số hạn chế là:

Thứ nhất, chất lượng và cơ cấu năng lực của cán bộ trẻ chưa thật sự đồng đều

Đội ngũ cán bộ trẻ chưa có sự đồng đều về trình độ lý luận chính trị, năng lực nghiên cứu, kinh nghiệm thực tiễn, kỹ năng biên tập - xuất bản, trình độ ngoại ngữ và khả năng ứng dụng công nghệ số. Một số cán bộ trẻ có thế mạnh về nghiệp vụ biên tập, kỹ năng hành chính, nhưng năng lực nghiên cứu chuyên sâu, tổng kết thực tiễn và phát triển các luận cứ lý luận vẫn cần tiếp tục được bồi dưỡng.

Trong khi đó, yêu cầu đối với cán bộ tạp chí lý luận chính trị ngày càng toàn diện: vừa phải vững vàng về chính trị, có nền tảng lý luận; vừa phải giỏi nghiên cứu, biên tập, phản biện; vừa phải am hiểu quy trình xuất bản khoa học, công nghệ số, ngoại ngữ và truyền thông đa nền tảng. Việc đáp ứng đồng thời những yêu cầu này đòi hỏi quá trình đào tạo, rèn luyện dài hạn và có lộ trình phát triển nghề nghiệp rõ ràng.

Thứ hai, kinh nghiệm tổng kết thực tiễn và năng lực phát hiện vấn đề mới còn cần được tăng cường

Nghiên cứu lý luận chính trị chỉ thực sự có sức sống khi được đặt trên nền tảng thực tiễn phong phú. Tuy nhiên, một bộ phận cán bộ trẻ còn ít cơ hội tiếp cận sâu, thường xuyên và có hệ thống với thực tiễn tại địa phương, cơ sở, các bộ, ngành hoặc các lĩnh vực chuyên môn cụ thể. Điều này có thể ảnh hưởng đến khả năng phát hiện vấn đề mới, nhận diện mâu thuẫn thực tiễn, lựa chọn chủ đề nghiên cứu có giá trị và đề xuất luận cứ khoa học phù hợp.

Trong hoạt động nghiên cứu, một số sản phẩm của cán bộ trẻ còn thiên về khái quát, diễn giải văn kiện hoặc tổng hợp tài liệu thứ cấp; chưa thật sự mạnh về phân tích dữ liệu, khảo sát thực địa, nghiên cứu trường hợp, đối sánh quốc tế hoặc dự báo chính sách. Vì vậy, cần tiếp tục tạo điều kiện để cán bộ trẻ tham gia nhiều hơn vào các hoạt động điều tra, khảo sát, tọa đàm thực tiễn, đề tài khoa học và chương trình phối hợp với địa phương, cơ quan, đơn vị.

Thứ ba, cơ chế phát hiện, động viên và trọng dụng cán bộ trẻ cần tiếp tục đổi mới

Công tác cán bộ trẻ muốn đạt hiệu quả cần gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo với sử dụng, giữa đánh giá với giao nhiệm vụ, giữa kết quả công việc với cơ hội phát triển. Trong thực tế, việc đánh giá cán bộ trẻ nếu chủ yếu dựa trên mức độ hoàn thành công việc thường xuyên mà chưa chú trọng đúng mức tới chất lượng sản phẩm khoa học, năng lực đổi mới, tiềm năng phát triển, tinh thần dám nghĩ dám làm và khả năng đảm nhiệm nhiệm vụ khó thì có thể chưa tạo được động lực mạnh mẽ.

Cần tiếp tục hoàn thiện cơ chế giao việc có tính thử thách, tạo cơ hội để cán bộ trẻ chủ trì hoặc tham gia vào các đề tài, chuyên mục, hoạt động chuyên môn, dự án chuyển đổi số. Đồng thời, cần có hình thức ghi nhận kịp thời đối với cán bộ trẻ có bài viết chất lượng, sáng kiến chuyên môn, đóng góp rõ nét vào cải tiến quy trình làm việc hoặc thành tích trong nghiên cứu khoa học.

Thứ tư, áp lực công việc và chế độ đãi ngộ đối với người làm báo chí

Công tác nghiên cứu, biên tập lý luận là một nghề đòi hỏi sự tỉ mỉ, kiên trì, áp lực chính trị và chuyên môn rất cao nhưng lộ trình tích lũy học hàm, học vị và thành tựu học thuật cần thời gian dài. Chế độ đãi ngộ, nhuận bút và cơ chế hỗ trợ tài chính cho các hoạt động nghiên cứu khoa học cơ bản còn hạn hẹp, phần nào tạo ra áp lực tâm lý cho cán bộ trẻ trong việc toàn tâm toàn ý theo đuổi con đường nghiên cứu chuyên sâu lâu dài.

2.2. Yêu cầu đối với xây dựng đội ngũ cán bộ trẻ tại tạp chí Lý luận
chính trị

Trong giai đoạn tới, hoạt động khoa học nói chung và tạp chí khoa học nói riêng đứng trước sự chuyển biến sâu sắc của chính sách phát triển khoa học, công nghệ và môi trường số. Sự phát triển nhanh của internet, nền tảng số, dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo và các hình thức truyền thông đa phương tiện đang làm thay đổi căn bản phương thức sản xuất, phân phối, tiếp nhận và tương tác với thông tin. Bối cảnh này tạo ra cơ hội để các cơ quan báo chí mở rộng phạm vi lan tỏa, đổi mới hình thức thể hiện, phát triển các sản phẩm nội dung số và tăng cường tương tác với công chúng. Song, đây cũng là thách thức lớn do cạnh tranh thông tin ngày càng gay gắt; nguy cơ tin giả, thông tin sai lệch, xuyên tạc và thao túng dư luận gia tăng; yêu cầu về tốc độ xuất bản, chất lượng nội dung, an toàn thông tin, bảo vệ bản quyền và đạo đức nghề nghiệp ngày càng cao. Đối với báo chí lý luận chính trị, yêu cầu này càng trở nên cấp thiết bởi mỗi sản phẩm không chỉ cần bảo đảm tính kịp thời mà còn phải có tính đảng, tính khoa học, tính thực tiễn, tính chiến đấu và sức thuyết phục xã hội.

Đối với Tạp chí Lý luận chính trị, bối cảnh trên đòi hỏi phải tiếp tục đổi mới mạnh mẽ mô hình phát triển theo hướng vừa giữ vững bản chất, chức năng và nhiệm vụ của một cơ quan nghiên cứu, ngôn luận khoa học của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, vừa chủ động thích ứng với phương thức vận hành của tạp chí khoa học hiện đại. Từ đó, nhiệm vụ xây dựng đội ngũ cán bộ trẻ Tạp chí cần đáp ứng các yêu cầu sau:

Thứ nhất, yêu cầu ngày càng cao về bản lĩnh chính trị. Trong điều kiện thông tin mở, đa chiều và lan truyền nhanh trên không gian mạng, cán bộ trẻ làm công tác lý luận chính trị cần có khả năng nhận diện đúng bản chất vấn đề, phân tích các quan điểm phức tạp bằng phương pháp khoa học, chủ động đấu tranh phản bác thông tin xuyên tạc, sai trái, thù địch.

Thứ hai, yêu cầu phát triển năng lực biên tập. Cán bộ trẻ cần có khả năng lựa chọn trọng tâm vấn đề, thẩm định bản thảo, tổ chức phản biện, chuẩn hóa hình thức bài viết, kiểm tra trích dẫn, bảo đảm đạo đức công bố và nâng cao chất lượng học thuật của ấn phẩm.

Thứ ba, yêu cầu nâng cao năng lực nghiên cứu lý luận gắn với tổng kết thực tiễn. Tạp chí Lý luận chính trị vừa thực hiện nhiệm vụ lan tỏa tri thức lý luận, vừa tham gia phản ánh, phân tích và tổng kết các vấn đề thực tiễn của đất nước. Vì vậy, cán bộ trẻ cần được trang bị phương pháp nghiên cứu khoa học, kỹ năng xác định vấn đề, xây dựng câu hỏi nghiên cứu, thu thập và xử lý tài liệu, phân tích dữ liệu, tổ chức phản biện và viết bài khoa học.

Thứ tư, yêu cầu về năng lực số, tư duy đổi mới sáng tạo và khả năng thích ứng với công nghệ mới. Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị xác định khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là đột phá quan trọng hàng đầu; đồng thời nhấn mạnh nhiệm vụ phát triển, trọng dụng nhân lực chất lượng cao, nhân tài đáp ứng yêu cầu phát triển trong lĩnh vực này. Đối với đội ngũ cán bộ trẻ của Tạp chí, yêu cầu này thể hiện ở năng lực khai thác cơ sở dữ liệu số, sử dụng công cụ hỗ trợ biên tập, nghiên cứu, quản trị thông tin, phát triển nội dung và tuân thủ nghiêm các yêu cầu về an toàn thông tin, bảo mật dữ liệu, bản quyền và đạo đức sử dụng công nghệ.

Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong nghiên cứu, biên tập và truyền thông cũng cần được tiếp cận một cách chủ động, có trách nhiệm. Cán bộ trẻ cần biết khai thác công nghệ để hỗ trợ tìm kiếm, hệ thống hóa tài liệu, gợi ý cấu trúc, rà soát ngôn ngữ hoặc phân tích dữ liệu ở mức phù hợp; song không được thay thế tư duy độc lập, trách nhiệm cá nhân, kiểm chứng nguồn tin và chuẩn mực đạo đức học thuật. Sản phẩm cuối cùng phải do con người chịu trách nhiệm về tính chính trị, tính khoa học, tính chính xác và tính nguyên gốc.

Thứ năm, yêu cầu về ngoại ngữ, hội nhập và năng lực tiếp nhận tri thức quốc tế. Bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế đòi hỏi cán bộ trẻ phải từng bước nâng cao năng lực ngoại ngữ, kỹ năng khai thác tài liệu quốc tế, khả năng tham gia các diễn đàn khoa học và năng lực giới thiệu có chọn lọc thành tựu lý luận, thực tiễn của Việt Nam ra bên ngoài.

2.3. Giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ trẻ tại Tạp chí Lý luận chính trị trong bối cảnh mới

Để xây dựng đội ngũ cán bộ trẻ của Tạp chí Lý luận chính trị đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới, cần triển khai đồng bộ các giải pháp là:

Một là, nâng cao trách nhiệm của cấp ủy, lãnh đạo Tạp chí trong công tác phát hiện, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng cán bộ trẻ. Xây dựng cán bộ trẻ phải được xác định là nhiệm vụ chiến lược, là một nội dung quan trọng trong kế hoạch phát triển Tạp chí giai đoạn 2026-2030, tầm nhìn đến năm 2035. Trên cơ sở rà soát thực trạng đội ngũ, cần xây dựng quy hoạch nguồn cán bộ trẻ theo từng vị trí việc làm. Quy hoạch cần bảo đảm tính mở, động, có cạnh tranh lành mạnh và dựa trên kết quả công việc, phẩm chất chính trị, năng lực chuyên môn, triển vọng phát triển của từng cá nhân.

Hai là, đổi mới nội dung, phương thức đào tạo, bồi dưỡng theo khung năng lực và yêu cầu của từng vị trí việc làm. Cán bộ trẻ cần được bồi dưỡng toàn diện về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng; đồng thời được trang bị phương pháp nghiên cứu khoa học, kỹ năng tổng kết thực tiễn, phân tích chính sách, viết bài khoa học, phản biện, biên tập và quản trị xuất bản. Đặc biệt, cần tăng cường đào tạo về ngoại ngữ, kỹ năng khai thác cơ sở dữ liệu khoa học, quản trị trích dẫn, đạo đức nghiên cứu, sở hữu trí tuệ, an toàn thông tin và kỹ năng truyền thông khoa học đa nền tảng.

Ba là, tiếp tục phân công cán bộ trẻ chủ trì hoặc tham gia vào các chuyên mục, hội thảo, đề tài nghiên cứu, hoạt động khảo sát thực tiễn, dự án số hóa tư liệu, và tổ chức mạng lưới cộng tác viên. Mỗi nhiệm vụ cần gắn với sản phẩm đầu ra cụ thể, thời hạn thực hiện, tiêu chí đánh giá và cơ chế phản hồi chuyên môn. Đồng thời, cần phát huy cơ chế kèm cặp giữa cán bộ có kinh nghiệm với cán bộ trẻ; mỗi cán bộ trẻ nên có một kế hoạch phát triển cá nhân và được hướng dẫn về phương pháp nghiên cứu, kỹ năng biên tập, văn hóa công sở, đạo đức nghề nghiệp và bản lĩnh xử lý các vấn đề chuyên môn nhạy cảm. Đồng thời, cán bộ trẻ cũng cần nâng cao ý thức, tham gia thực chất vào hoạt động khoa học.

Bốn là, tạo điều kiện để cán bộ trẻ tăng cường nắm bắt thực tiễn. Tạp chí cần chủ động phối hợp với các ban, bộ, ngành, địa phương, trường chính trị, cơ sở đào tạo và viện nghiên cứu để tổ chức khảo sát, tọa đàm, hội thảo và các chương trình nghiên cứu thực tế. Qua đó, cán bộ trẻ có điều kiện tiếp cận các vấn đề mới nảy sinh trong công tác xây dựng Đảng, phát triển kinh tế - xã hội, quản trị quốc gia, chuyển đổi số, phát triển bền vững… Thực tiễn sẽ giúp cán bộ trẻ nâng cao năng lực phát hiện vấn đề, tổng kết kinh nghiệm, xây dựng luận cứ khoa học và đề xuất các kiến nghị có tính khả thi.

Năm là, xây dựng môi trường làm việc dân chủ, khoa học, đổi mới sáng tạo và có tính khích lệ cao. Tạp chí cần khuyến khích cán bộ trẻ đề xuất sáng kiến, tham gia thảo luận học thuật, phản biện nội bộ và thử nghiệm những cách làm mới trong khuôn khổ quy định. Cơ chế đánh giá cần chuyển mạnh từ đánh giá theo quá trình sang đánh giá theo chất lượng sản phẩm và hiệu quả đóng góp: chất lượng bài viết, kết quả biên tập, tham gia đề tài, sáng kiến đổi mới, tinh thần phối hợp và ý thức trách nhiệm. Trên cơ sở đó, cần có chính sách biểu dương, khen thưởng, cử đi đào tạo, đưa vào quy hoạch hoặc giao nhiệm vụ cao hơn đối với những cán bộ trẻ có thành tích, năng lực và triển vọng. Với môi trường dân chủ, các cán bộ trẻ cần tự giác, gắn bó với nghề, trách nhiệm với công việc, qua công việc để học tập, rèn luyện.

Sáu là, đẩy mạnh phát triển năng lực số của đội ngũ cán bộ trẻ. Chiến lược chuyển đổi số báo chí định hướng đến năm 2030 đặt ra yêu cầu cơ quan báo chí đưa nội dung lên nền tảng số, ứng dụng phân tích dữ liệu, trí tuệ nhân tạo và vận hành theo các mô hình phù hợp với báo chí số; đồng thời nhấn mạnh nhiệm vụ đào tạo kỹ năng công nghệ thông tin, an toàn – an ninh mạng, thu thập, phân tích và xử lý dữ liệu. Trên cơ sở đó, Tạp chí cần tổ chức bồi dưỡng chuyên sâu cho cán bộ trẻ về quản trị nội dung số, khai thác dữ liệu bạn đọc, số hóa tư liệu, quản lý DOI, kiểm tra trích dẫn, bảo vệ bản quyền và ứng dụng trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm. Việc sử dụng công nghệ phải luôn gắn với kiểm chứng thông tin, bảo đảm đạo đức học thuật và giữ vững trách nhiệm chính trị của người làm tạp chí lý luận.

3. Kết luận

Xây dựng đội ngũ cán bộ trẻ là nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược, quyết định năng lực kế thừa, đổi mới và phát triển bền vững của Tạp chí Lý luận chính trị. Những kết quả đạt được thời gian qua là nền tảng quan trọng, song yêu cầu mới của công tác nghiên cứu lý luận, truyền thông chính sách và chuyển đổi số đòi hỏi phải tiếp tục đổi mới mạnh mẽ hơn. Cần kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục bản lĩnh chính trị, bồi dưỡng năng lực nghiên cứu - biên tập, rèn luyện thực tiễn và phát triển kỹ năng số cho cán bộ trẻ, tạo dựng thế hệ kế cận cho sự phát triển của Tạp chí trong tương lai.

_________________

Tài liệu tham khảo

Bộ Chính trị. Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Bộ Khoa học và Công nghệ. Thông tư số 27/2025/TT-BKHCN ngày 31/11/2025 quy định về bài báo khoa học và đánh giá, xếp loại tạp chí khoa học Việt Nam. https://vanban.chinhphu.vn/?pageid=27160&docid=215793

Nguyễn Thắng Lợi (2024). Đóng góp của Tạp chí Lý luận chính trị vào quá trình xây dựng và phát triển Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. https://lyluanchinhtri.vn/dong-gop-cua-tap-chi-ly-luan-chinh-tri-vao-qua-trinh-xay-dung-va-phat-trien-hoc-vien-chinh-tri-quoc-gia-ho-chi-minh-6431.html