xay dung
(LLCT) - Phương pháp giáo dục của Hồ Chí Minh thể hiện tư duy giáo dục tiến bộ, mang tính dân chủ, linh hoạt và sáng tạo, đặt người học vào vị trí trung tâm của quá trình giáo dục. Trên cơ sở vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin, tinh hoa văn hóa dân tộc và kinh nghiệm thực tiễn, Hồ Chí Minh đã hình thành một hệ thống phương pháp giáo dục toàn diện, chú trọng phương pháp đối thoại, dân chủ, nêu gương, thi đua gắn với khen thưởng, tự học suốt đời và phương pháp giáo dục phù hợp với từng đối tượng. Bài viết phân t
-
(LLCT) - Đội ngũ cán bộ, đặc biệt là cán bộ lãnh đạo cấp chiến lược có vai trò đặc biệt quan trọng, quyết định sự thành bại của sự nghiệp cách mạng. Việc xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo cấp chiến lược vững mạnh, toàn diện nói chung, “giữ vững chủ nghĩa” nói riêng là yêu cầu quan trọng, mang tính then chốt, quyết định đến chất lượng, hiệu quả lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý và tổ chức thực hiện thắng lợi quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước... Bài viết bàn về vấn đề “giữ chủ nghĩa cho vững” và tinh thần giữ vững chủ nghĩa của cán bộ, đặc biệt là cán bộ lãnh đạo cấp chiến lược ở nước ta, chỉ rõ hạn chế, bất cập; từ đó, đề xuất một số giải pháp nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo luôn “giữ vững chủ nghĩa”, ngang tầm nhiệm vụ.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
POWERED BY
.png "Xây dựng khung năng lực theo vị trí việc làm của đội ngũ cán bộ làm công tác nghiệp vụ, chuyên môn ở Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh")
